고등학생인데 하고 싶은 일이 없을 때, 진로 탐색을 시작하는 방법

직업 이름 대신, 최근의 장면을 적어보세요

‘내가 좋아하는 건 뭘까’라는 질문이 너무 크면 최근 일주일로 범위를 줄여보세요. 수업에서 더 찾아본 내용, 친구에게 설명해 준 주제, 시간이 빨리 갔던 활동을 세 가지 적습니다. 특별한 수상이나 대단한 성과가 없어도 됩니다.

그다음 각 장면에서 무엇을 했는지 동사로 바꿔보세요. 조사했다, 비교했다, 만들었다, 설명했다처럼요. 같은 과목을 좋아해도 자료를 찾는 일이 즐거운 사람과 다른 사람에게 알려주는 일이 즐거운 사람은 다음 탐색 활동을 다르게 고를 수 있습니다.

‘잘하는 일’과 ‘다시 해보고 싶은 일’을 나눠보세요

성적이 좋은 과목만 관심 목록에 넣을 필요는 없습니다. 아직 서툴지만 다시 시도해 보고 싶은 활동도 적어두세요. 반대로 좋은 평가를 받았어도 준비 과정이 너무 부담스러웠다면 그 이유를 함께 기록합니다.

예를 들어 발표에서 칭찬을 받았다고 곧바로 말하는 직업이 맞는 것은 아닙니다. 발표 자료를 정리하는 과정이 좋았는지, 사람들 앞에서 설명하는 순간이 좋았는지 한 단계 더 살펴보는 방식입니다. 한 번의 경험은 결론보다 다음 질문을 만드는 데 사용하세요.

이번 주에는 한 가지를 작게 시험해 보세요

관심이 조금이라도 생긴 주제를 골라 30분 정도의 활동을 정해보세요. 짧은 글을 읽고 비교표를 만들거나, 간단한 결과물을 만들거나, 친구에게 개념 하나를 설명해 볼 수 있습니다. 처음부터 비용이 큰 수업이나 장기 계획을 선택할 필요는 없습니다.

활동 전에는 무엇이 궁금한지 한 줄, 끝난 뒤에는 더 해보고 싶은 점과 어려웠던 점을 각각 한 줄 적습니다. 재미가 없었다면 실패로 처리하지 말고 어떤 부분이 맞지 않았는지 기록해 보세요. 다음 활동을 고를 때 도움이 됩니다.

• 이번 주에 해볼 활동 한 가지
• 활동에 쓸 시간과 필요한 준비물
• 해본 뒤 다시 확인할 질문 한 가지

검사 결과는 다른 정보와 함께 읽으세요

진로 관련 검사를 이용했다면 결과에 나온 단어를 자신의 경험과 연결해 보세요. ‘이 설명이 내 어떤 경험과 맞을까’, ‘맞지 않는 부분은 뭘까’를 적어보면 상담할 때 이야기를 시작하기 쉽습니다. 검사 한 번만으로 학과나 직업을 확정할 필요는 없습니다.

직업 정보는 커리어넷과 같은 공공 진로정보 서비스에서 찾아볼 수 있습니다. 직업 이름만 보지 말고 하는 일과 준비 과정을 살펴본 뒤, 실제로 궁금한 점을 질문으로 남겨보세요.

혼자 정리하기 어렵다면 질문부터 보내세요

상담을 신청하기 전에 꿈을 완성해 올 필요는 없습니다. ‘요즘 더 찾아본 것’, ‘막상 해보니 달랐던 것’, ‘지금 결정해야 하는 것’을 적는 것으로 충분히 출발할 수 있습니다. 다음편지에서는 이런 고민을 글로 받아 함께 정리할 수 있는 범위를 먼저 안내합니다.

지금 필요한 것이 직업 탐색인지, 학과 비교인지, 선택을 설명할 말인지도 나눠보세요. 질문이 조금 구체적이 되면 상담에서 무엇을 얻고 싶은지도 더 분명해집니다.